sábado, 15 de marzo de 2014
“El medio que no esté conectado en redes sociales, se está quedando atrás”: Luisa López de Radio Nederland
¿Será esto verdad? ¿Ustedes que opinan? Estas son las palabras de Luisa López,la gestora comunitaria de Radio Nederland, emisora internacional de gran importancia. Sigan este enlace y me cuentan :D
RADIO SEMILLAS
Emisora Comunitaria de Tibasosa,Boyacá
La emisora comunitaria del municipio de Boyacá, Radio Semillas es un espacio radial participativo donde son los mismos integrantes de la comunidad quienes actúan como factores en pro del cambio en su sociedad y de su desarrollo. Esta emisora es apoyada por La Asociación Comunitaria Semillas.
La labor comunicativa de la emisora está orientada hacia la acción integral impulsada por los mismos habitantes de Tibasosa, pues son los niños, jóvenes y adultos quienes se encargan de la creación de contenidos,quienes realizan este serio trabajo, de gran responsabilidad y de servicio socia. Esta emisora se ha establecido en el municipio como una estrategia comunicacional para la vida,desarrollo y bienestar de los Tibasoseños. El proyecto de Radio Semillas cuenta ya con 20 años.
Cabe destacar la labor de los pequeños en este espacio abierto, quienes hacen un interesante trabajo periodístico mientras se divierten haciendo los contenidos, y por supuesto la escuela de formación radiofónica con la que ellos cuentan desde hace casi una década, allí aprenden jugando.
En estos links podrás encontrar más información. En el primero se pueden ver algunos de los trabajos como reporteros de estos pequeños, y el en segundo la página oficial de la emisora, si quienes tener más información a cerca de su historia y los contenidos que realizan.
viernes, 14 de marzo de 2014
RED DE EMISORAS AMIGAS COMUNITARIAS DE NORTE DE SANTANDER (RADAR)
¿Qué es RADAR?

Es una entidad sin ánimo de lucro, creada en el año 2001 en la ciudad de Cúcuta por iniciativa de 12 radialistas apasionados representantes de diferentes municipios de Norte de Santander con el objetivo de integrar y organizar a las radios comunitarias del departamento, mientras las asesoran el el cumplimiento de sus deberes y las apoyan en la realización de sus productos. De igual forma se realizan procesos de capacitación en los cuales el objetivo es llegar a producir una radio innovadora y eficaz para la región.
Los proyectos de RADAR van enfocados al mejoramiento de la calidad de vida de la población, a producir un cambio en las sociedades, un trabajo comunitario significativo.
Esta asociación integra, organiza y apoya las emisoras comunitarias brindándoles un acompañamiento integral tanto en sus componentes jurídicos, como académicos. Los resultados de este conjunto radial son dirigidos por y para la comunidad. El proyecto cuenta actualmente con 28 emisoras comunitarias, y tiene a su disposición un asesor jurídico y un revisor fiscal encargados de velar por su buen funcionamiento.
En los siguientes link podrás encontrar la experiencia de Carlos Elí Guevara (director de la emisora comunitaria Armonía Estéreo, del municipio del Zulia) Y Marta Isabel Martinez (Directora ejecutiva) que ya cuenta con 13 años de trayectoria.
domingo, 9 de marzo de 2014
REDial COLOMBIA
Las emisoras comunitarias y de interés público del país, cuentan ahora con un espacio donde podrán interactuar con las demás emisoras radiales, compartir información de interés, opinar frente a los diferentes contenidos y construir una mejor comunidad por medio de esta plataforma,donde también se podrá crear programas de formación virtual de cualquier índole.
¿Qué es REDial?
REDial es una plataforma creada por el Ministerio de Tecnologías de la Información y la Comunicaciones. Ésta se desarrolla con el objetivo de fortalecer la gestión de dichas emisoras y su parrilla informativa, cultural o cualquiera que sea el tipo de programación con la cual operen, retro-alimentándose de los otros programas y cumpliendo también con la labor periodística (si ese es el caso) y sobre todo incrementar la participación de las comunidades como agentes de cambio.
En esta página podrá encontrar más información a cerca del tema y la organización e incluso registrase o simplemente conocer cómo funciona la misma:
Además a través de su cuenta en Twitter: @REDialColombia y su página en Facebook : REDial Colombia van presentando temas de interés a todos sus seguidores y compartiendo contenidos multimedia y comunicándose mejor con aquellos que prefieren una red social como medio informativo, aunque visitar directamente el portal web oficial, no está de más.
STOP BULLYING COLOMBIA
UNA DE LAS RECIENTES PROBLEMÁTICAS A LAS CUALES SE HA ENFRENTADO NUESTRO PAÍS Y QUE HA CRECIDO DURANTE LOS ÚLTIMOS AÑOS, ES EL BULLYING O MATONEO ESCOLAR.
Comencemos por definir el término. El matoneo escolar o bullying (en inglés) hace referencia a cualquier tipo o forma de violencia, agresión o maltrato (psicológico, verbal o físico) producido dentro de una institución durante determinado tiempo o incluso, por medio cibernético (redes sociales, entre otros). Este tipo de violencia se realiza mediante la reiterada intimidación a la que se ve expuesta la víctima, dada por un agresor "más fuerte" que se dedica a abusar de su poder, ya sea usando x o y método con sus víctimas. Es común que escuchemos decir a los pequeños que no quieren ir a la escuela o que comiencen a presentar cambios de comportamiento, que vivan atemorizados, solitarios, o triste, porque el bullying en muchos casos deja secuelas psicológicas, si es así, preocúpese por su pequeño, pues puede estar siendo objeto de matoneo escolar.
Comencemos por definir el término. El matoneo escolar o bullying (en inglés) hace referencia a cualquier tipo o forma de violencia, agresión o maltrato (psicológico, verbal o físico) producido dentro de una institución durante determinado tiempo o incluso, por medio cibernético (redes sociales, entre otros). Este tipo de violencia se realiza mediante la reiterada intimidación a la que se ve expuesta la víctima, dada por un agresor "más fuerte" que se dedica a abusar de su poder, ya sea usando x o y método con sus víctimas. Es común que escuchemos decir a los pequeños que no quieren ir a la escuela o que comiencen a presentar cambios de comportamiento, que vivan atemorizados, solitarios, o triste, porque el bullying en muchos casos deja secuelas psicológicas, si es así, preocúpese por su pequeño, pues puede estar siendo objeto de matoneo escolar.
Según cifras oficiales, en Colombia, 1 de cada 5 niños es víctima de matoneo en cualquiera de sus formas y además, presentamos un índice o un promedio cercano al de Latinoamérica, la región del mundo con mayores casos de matoneo, y a su vez en el estudio realizado por la Friends United Foundation arrojaron datos reveladores, en los cuales se identificó que las mayores clases de bullying en Colombia son a causa de la Homofobia con un 30%, seguida de bullying racial 25%, ataque a una persona hincha de un equipo contrario 20%, discapacidad 10%, por aspecto físico 10%, u otra condición diferente 5%, lo peor del caso es que 3 de cada 5 víctimas piensan en suicidio y 1 de cada 3 lo intenta.
Cifras tomadas de Noticia El Espectador
Ante esta alarmante situación, la fundación decide lanzar una campaña llamada "STOP BULLYING COLOMBIA", construyendo este programa con el objetivo de prevenir todo lo relacionado con este tipo de violencia, de informar a los padres de familia, docentes, de invitar a diálogo y a la resolución pacífica de problemas, a que los estudiantes denuncien, no se queden aguantando agresiones por miedo, a crear mecanismos de defensa sin recurrir a más agresión, apoyo a la víctima, entre otros. Es decir, a tomar acciones concretas con la cuales se pueda realizar un cambio en la comunidad en la cual se produce este fenómeno, ya que una de las misiones de Amigos Unidos, es prevenir toda forma de violencia en comunidades, escuelas o colegios.
La fundación cuenta con una página de contacto en la red social Facebok y aparece así: Campaña Stop Bullying Colombia- Friends United Foundation , si sigues el link puedes encontrarla fácilmente, además cuentan con página web donde se puede contactar y recibir más información a cerca de quienes son, cómo funcionan, y los programas que adelantan : Fundación Amigos Unidos
miércoles, 26 de febrero de 2014
LENGUAJE RADIOFÓNICO
EN ESTA OCASIÓN DEFINIREMOS ALGUNOS DE LOS CONCEPTOS CLAVES EN EL LENGUAJE RADIAL.
DENTRO DE LOS ELEMENTOS CLAVE DE ESTE LENGUAJE ENCONTRAMOS: LA PALABRA, LA MÚSICA, LOS EFECTOS DE SONIDO Y LOS SILENCIOS.
LA PALABRA:
Definida como un sonido o conjunto de sonidos articulados que expresan una idea.
El tono: Es la sensación auditiva o atributo de los sonidos que los caracteriza como más agudos o más graves, en función de la propiedad física llamada frecuencia. El tono de la voz está compuesto por distintos factores y funciona de varias formas. También se define como la variación en la elevación de la voz. y para hablar y que nos presten atención debemos saber modular. De lo contrario resultaremos monótonos o equivocaremos el uso de los tonos para expresar diferentes sentimientos corriendo el riesgo de ser mal interpretados. Los tonos hacia arriba (digamos que un poquito mas agudos que nuestra voz normal) expresan sentimientos positivos, agradables. Los tonos hacia abajo (un poquito mas abajo que nuestro tono normal) expresan sentimientos menos positivos.
Es decir para sonar amables debemos usar la voz hacia arriba porque al usarla grave sonara molesta o triste. Sobre todo si no se nos ve como por ejemplo por teléfono. Por lo antes dicho se debe entender que el tono debe variar constantemente.

El timbre: En cuanto al timbre, diremos que es la principal seña de identidad que presenta cualquier sonido. Es su cualidad más particular, su especificidad, aquello que en realidad posibilita que al percibir un sonido lo podamos diferenciar de otro porque lo hace distinto, aunque ambos presenten el mismo tono y la misma intensidad.Es, en definitiva, aquella característica que permite distinguir entre una trompeta o un saxofón, o entre la voz de nuestro mejor amigo y la de nuestro peor enemigo. En el caso del ser humano, el choque del aire con las cavidades bucal y nasal, el velo del paladar, los labios, la lengua y los dientes y determina la forma que acaba adaptando una voz, originándose así esa especificidad a la que nos hemos referido: Yo sueno distinto porque la constitución física de mis resonadores es diferente a la de los demás.
El ritmo: Hace referencia al tiempo y compás con que se desarrolla un sonido, a su velocidad. Es el número de palabras por emisión de voz. Todo el mundo tiene su ritmo para hablar y pensar. Algunos ritmos son rápidos y enérgicos. Otros deliberados y lentos. Las principales emociones que manifestamos mediante las características de la voz,son:
Tristeza: un volumen bajo y un tono solemne.Alegría: un volumen alto, un tono duro y mayor ritmo.
Desinterés: un volumen y un ritmo bajo.
Nerviosismo: tono medio-alto y velocidad rápida.
Sorpresa: velocidad rápida, tono alto y acentuación pronunciada.
Confianza: volumen alto, ritmo medio y voz decidida.
Intensidad de la voz: Es la mayor o menor frecuencia con que se produce la voz. Hay voces fuertes y voces débiles.La intensidad de la voz depende básicamente de la potencia con que el aire que procede de los pulmones cuando hablamos golpea los bordes de la glotis, de modo que cuanto más amplias son las vibraciones que se producen durante la fonación, tanto mayor es la fuerza con la que se emite la voz. La intensidad equivale al volumen.
Si quieres saber más, sigue el siguiente enlace:
Cualidades del sonido
Si quieres saber más, sigue el siguiente enlace:
Cualidades del sonido
jueves, 20 de febrero de 2014
RADIO COMUNITARIA EN NORTE DE SANTANDER
En Norte de Santander hay 28 emisoras en total, repartidas en diferentes municipios. Algunas de ellas han sido merecedoras de reconocimiento nacional por la calidad de sus producciones radiales y la promoción de procesos sociales y culturales. Su producción no solo cuenta con el apoyo de ministerios y entidades, sino que su sostenimiento es posible también gracias a los aportes que hace la comunidad, con el respaldo de parroquias o comunidades religiosas que tienen adjudicadas las radios.
La siguiente imagen pertenece al archivo de el periódico La Opinión, en la cual se pueden visualizar un mapa con las diferentes emisoras comunitarias en la región.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)

